16 juni 2008
Menselijke maat: praktijkproef om scholen mogelijkheid te geven zich op te delenDinsdag hebben we debat over acties die regering gaat nemen nav rapport van commissie Dijsselbloem. Lees mijn inbreng.Een punt dat ik er uit wil lichten is het voorstel van de onderwijsraad om onder bepaalde condities het mogelijk te maken voor scholen om uit te treden. Ik stel voor om met een praktijkproef te beginnen. Zie hieronder de toelichting De commissie Dijsselbloem concludeert dat de schaalvergroting te ver is doorgeschoten. De menselijke maat moet terug in het onderwijs. En er moet een pluriform onderwijsaanbod zijn. Daarom moeten we niet alleen schaalvergroting remmen en fusies toetsen. Maar stappen richting schaalverkleining zetten. Het onderwijsveld moet de taak krijgen de menselijke maat en een pluriform onderwijsaanbod te garanderen. Onderwijspersoneel of schoolvestigingen moeten de mogelijkheid krijgen om met meer autonomie of zelfstandig van het schoolbestuur door te gaan. Zij moeten met behoud van gebouw en middelen de mogelijkheid krijgen een nieuw onderwijsconcept op te zetten wanneer daar behoefte aan is. De behoefte aan zelfstandigheid, meer autonomie of een nieuw onderwijsconcept moet voortkomen of op zijn minst ondersteund worden door de medezeggenschapsraad van ouders en docenten. Ouders en onderwijspersoneel beslissen dus gezamenlijk over de ontwikkeling en de mate van zelfstandigheid van de school. Wanneer de menselijke maat en de pluriformiteit in het geding zijn moeten en schoolbestuur en overheid meewerken aan de ontwikkeling van een nieuw concept en stappen richting verzelfstandiging. Natuurlijk moet er getoetst worden of de voorstellen redelijk zijn om zo free-rider gedrag te voorkomen. Dit lijken wilde plannen, maar de PvdA volgt hiermee de adviezen van de Onderwijsraad. De Raad stelde in twee adviezen[1] dat de overheid en schoolbesturen aan redelijke voorstellen voor het opzetten van nieuwe onderwijsconcepten en verzelfstandiging van scholen moeten meewerken. Is het kabinet bereid mee te werken aan een regionale praktijkproef ter uitwerking van deze voorstellen van de onderwijsraad? [1] Adviezen Onderwijsraad: “Leraarschap is eigenaarschap” Onderwijsraad, september 2007 & “Wat scholen vermogen”, Onderwijsraad, januari 2002 Vorige pagina |